【简介】下面是小编给大家带来的种葫芦的350字作文（共13篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!在此，感谢网友“红烧肉批发商”投稿本文！</p><p style="text-align: center;"><img src="/d/file/253/2022-05-17/fw52572.jpg" alt="种葫芦的350字作文"/></p><h2>篇1：种葫芦作文</h2><p>我家门前种了一颗葫芦 。<p>葫芦的主根又粗又长，侧根又细又短，它的茎有笔杆那么粗，上面长着根根卷须，不断地攀着绳子往上爬。有时绳子不够用，它还会顽皮地爬到邻居的阳台上去。它的叶子宛如一个个摊开的手掌，分成五个叉。它的花很美，先有鹅黄色的蓓蕾，引着一群蜜蜂围着它不停地打转。后来花根便长出小葫芦，一个，两个……</p><p>每天清晨，我都给它浇水，让它喝的饱饱的。 渐渐地，葫芦长大了，一阵风儿吹过，大大的，圆圆的葫芦摇摆着，真可爱。听妈妈说葫芦的种子还能再种，明年春天我还种。</p><h2>篇2：种葫芦作文</h2><p>那天，我们去陕西第一民俗村――袁家村玩，看见袁家村到处都是好漂亮的葫芦，啊！我好喜欢那些大大小小的葫芦，就也想种几株，感受一下收获的幸福。</p><p>我从袁家村买了一个个头不大的老葫芦，听卖葫芦的叔叔说可以种的，就准备把它种下地，想收获更多的葫芦，回到家，我和妈妈迫不及待的就把老葫芦开了一个洞，把里面的种子全掏出来，种在我家的几棵树旁边，以后长大就顺树爬蔓，也不用搭葫芦架了。</p><p>于是我就静静的等待葫芦发芽，一天，两天，一个月，两个月，我种的十几窝葫芦籽一个也没长出来，我想一定是那个叔叔骗了我，算了，没就没有吧，对于种葫芦的事早已忘得一干二净了。直到6月份，一场大雨过后，妈妈高兴的叫我，说：旭旭，你看这是不是咱种的葫芦啊？咦，有两个像豆芽一样的小苗，每个苗有两片叶子，矮矮的，我一本正经地告诉爷爷奶奶：别把我的宝葫芦当草除了。我还是不放心，因为它太小了，我找来两块砖头把旁边挡着，防止爸爸的车轱辘撵着小苗，我发现还有几窝也出苗了，我就像对待一个刚出生的小宝宝一样格外用心，我把周围草拔干净了，还把爸爸给葡萄用的肥料撒了一点点，生怕它长不大。</p><p>过了两个星期，葫芦上面长出了十几片蒲扇似的叶子，绿绿的，又过了好久，它已经长得很高了，叶子也越来越大了，我发现他的茎上又爬出许多嫩黄透着绿的小须须，绕着大树狠狠地转着，毫不放松，葫芦蔓上有许多细细的白毛，摸了摸很柔软，让我很喜欢。</p><p>又过了好几个星期，葫芦蔓也越来越长了，还开了白白的花，漂亮极了，等到了七月底，小胡芦就有十几个了，葫芦的外形漂亮，像两个上小下大的圆球套在一起，可爱极了。葫芦表面有着白色的短绒毛，衬托着一个个手掌一般大的叶子，格外好看，它那旁边还有无数个准备打开的花，使人感到另有一翻乐趣。</p><p>远看挂在藤蔓上的葫芦，你就想到了葫芦娃七兄弟，仿佛再过几天我的宝葫芦也能有生命，一阵微风吹过，葫芦摇晃着翩翩起舞</p><p>这就是我种的葫芦，你喜欢吗？等我收获了，送给你一个，你也种葫芦。</p><h2>篇3： 种葫芦作文</h2><p>世界上的植物有千万种，我最喜欢的是葫芦。</p><p>今年五月的一个下午，天气很热，我来到外婆家种葫芦。葫芦的外形有点像一个不倒翁，胖胖的身体，小小的脑袋，脖子上还扎了一个“小辫”――一条红头绳。这个葫芦可不是一般的葫芦，它是我去年到茅山旅游买回来的，带着道家的仙气呢。记得葫芦刚刚买回来的时候还是青绿色的，现在已经变成老黄色的了。</p><p>我要先给这个不倒翁“做手术”，把它的种子取出来。我拿起葫芦往墙上使劲砸，连续砸了几下，葫芦竟然完好无损。咦，它该不会是葫芦七兄弟中的铁娃转世吧，要不怎么这么坚固呢？我仔细端详着圆圆的葫芦，忽然想起自然老师说过圆形结构能把力量均匀地分散到各个部位，难怪这么难砸开。于是我就把葫芦放在一块尖尖的石头上，再用砖头用力一拍，“啪”的一声，“铁娃”终于被我砸得四分五裂了，一颗颗浅黄色的葫芦子散落一地。我把所有的葫芦子捡起来，放在小碗里备用。</p><p>开始种葫芦了。我先在朝阳的围墙边上挖了一排坑，因为外婆说葫芦生长需要阳光。怕葫芦子渴着，我在坑里浇上一些水。为了保证出芽率，我在每个坑里放了两颗葫芦子，最后盖上土。本来我还想给它们搭架子，外婆说等葫芦苗长到一定的高度再搭也不迟，我这才罢手。忙活了两个多小时，我累得满头大汗，终于大功告成了，今天我算是尝到“面朝黄土背朝天”的滋味了。</p><p>六月的一天，我到外婆家看葫芦。它们已经抽出了细长的藤蔓，椭圆形的绿叶反射着初夏的阳光，好像每一片叶子上都有一个鲜活的生命在跳跃。外婆告诉我每个宕子只能留一根葫芦藤，多余的要拔掉，否则会营养不良的。要亲手拔掉自己栽种的葫芦苗，我真舍不得下手，但为了葫芦长得更好，我只好“痛下杀手”。然后，我找了一些树枝竹棍逐个给它们搭架子，小心地把藤蔓靠在上面，用稻草固定好。葫芦可是个好东西，它可以给小孩子当玩具，可以做成一道美味的菜肴，还可以劈开当瓢舀水呢。我给它们施了肥，盼望着它们快快长大，结出许多葫芦来。</p><h2>篇4： 种葫芦作文</h2><p>我的身边，有各种各样的植物。它们的身上承载了我一些开心、愉快的经历。</p><p>在我七八岁的时候，爸爸送给了我一个葫芦。这个葫芦我没玩两天，就被我给摔坏了。葫芦里面全都是葫芦种子。小时候常看大人种树种草种花，所以这次我也想种一次。我捡起葫芦种子偷偷的跑到爷爷的葡萄架下，把种子埋在了葡萄架的旁边。种完之后，我就跑回了屋里，开始看电视，后来就把这件事儿给忘掉了。一个星期以后我去上厕所，无意间看到了爷爷的葡萄架下长满了绿油油的芽。我走上前去，看见那里已经长出七八个葫芦芽了。接着我又想，现在这么热，他们必须得喝水，不然全都会被热死。接着，我就用洗脸盆儿接了一盆儿清凉凉的水。由于我过于着急，一下子把水全都倒了下去。有几棵葫芦芽直接被我压扁了。又过了一天，那些被压扁的芽全部都死了，最后只剩下了三棵，后来因为有一棵营养不良也死了。转眼间两个月过去了，这两棵嫩芽比野草都强壮多了。我在网上搜了一下葫芦的资料，网上都说葫芦应该长在木架上，当时我又悲又喜。悲的是，如果葫芦向上长就会爬到爷爷的葡萄架上，爷爷很可能会把我的葫芦给拔掉；喜的是不用再弄个木架，直接可以用爷爷的葡萄架。没过几天，葫芦果然开始往上缠了，这下我又发愁了。</p><p>我鼓了鼓勇气走到爷爷面前说：“爷爷，我最近种了几棵葫芦，在您葡萄架下。”</p><p>爷爷貌似没有要责怪我的意思，满脸笑容地回答：“种植物是好事儿，种了几天啦，长得怎么样？”</p><p>我慌忙回答道：“种了三四个月了，长的还不错。”</p><p>爷爷又说：”没事儿，孩子种就行。”</p><p>这个这个结果大出乎我意料，转眼间又过去了三四个月，葫芦开始开花儿啦，不久就开始结果儿啦，接出的葫芦都是绿色的。我原以为葫芦会有各种各样的颜色。后来这个葡萄架上长满了葫芦和葡萄。</p><p>我永远爱着这棵葫芦树。</p><h2>篇5： 种葫芦作文</h2><p>秋天是成熟的季节，文玩葫芦也成熟了。近日，记者调查采访发现一个普通的葫芦，经过加工制作，或烙印、或彩绘、或镂空，就成为形态各异、栩栩如生的工艺品，身价也会跃升到几百几千元甚至几万元。</p><p>文玩顾名思义就是在手中把玩，文玩葫芦即适合在手中把玩的葫芦。文玩葫芦越小越好，8厘米以下称为手捻葫芦，玩的就是小巧玲珑。一般手捻葫芦高度在4-6厘米，精品手捻葫芦为3-5厘米。文玩葫芦的`好处颇多。手捻葫芦是手把件的一种，可以活动手指和手掌上的神经、肌肉，起到按摩穴位、健身养生的功效。手捻葫芦为植物的果实，其自然造型之美吸引着很多朋友。</p><p>文玩葫芦另一个吸引人的地方是它背后的寓意。随着时间的推移，手里的葫芦会变得润滑、光亮。手捻葫芦的古典美，让人赏心悦目，爱不释手。手里托着一枚天然艺术品般的文玩葫芦，会让很多人眼馋，那是时间和心情的保养结晶。养生则养心，心情好自然身体好。手捻葫芦则是一个最好的载体。</p><p>由于“葫芦”与“福禄”音同，它又是富贵的象征，代表长寿吉祥。古代吉祥图案中有不少关于葫芦的题材。所以文玩葫芦寓意幸福的生活是掌握在自己手中。</p><p>目前可重点收藏6种价格正在一路飙升的葫芦。一是范制葫芦，是将幼小的葫芦纳入刻有阴纹的模子中，待葫芦木质化后取出。二是勒扎葫芦，也就是葫芦在生长时人为改变其形态。三是火画葫芦，即利用灼热的工具在葫芦表面的木质层上烙烫出焦枯痕迹形成图案。四是押花葫芦，就是用坚刃的工具，通过按押在葫芦上产生浮雕般的花纹。五是针刻葫芦，就是以针尖在葫芦上刻画出各种图案。六是刀刻葫芦，即以刀刻葫芦，或浅刻阴文花纹、或镂刻透雕图案。</p><h2>篇6：种葫芦的人</h2><p>种葫芦的人很后悔没听邻居的话治一治蚜虫，导致蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。</p><p>第二年，种葫芦的人又种了一棵葫芦。这一次他细心的照顾好葫芦苗，当蚜虫出现时，他听了邻居的话，将蚜虫治了一治。因为没有了蚜虫，葫芦长得更好了。到了丰收的时候，葫芦真的长得赛过大南瓜了。</p><p>二年级:陈语涵</p><h2>篇7：种葫芦及反思</h2><p>种葫芦及反思</p><p>春暖花开，我们的自然角也该整理充实了，种葫芦的反思。前些天，张唯一奶奶给我们带来了各种各样的种子。今天，就让我们进行一次种植活动吧！</p><p>（让家长参与我们的班级活动，是加强家园合作交流的好方法）</p><p>“我们现在有这些事情要做：挑选种子，给花盆松土，把自然角打扫干净……，大家商量一下，你想做什么？”计思唯看大家都选完了，想想说：“那我拿檫布檫这里可以吗？”“当然可以，这是窗台”。</p><p>“咦？这个葫芦娃是我以前带来的。”她取下已被晒得黄黄的葫芦，不经意间葫芦被摇晃了两下，里面发出悉悉梭梭的声响。</p><p>“张老师你听，里面有声音，是不是葫芦娃？”</p><p>“我也不知道，你们谁知道里面是什么？”（老师帮她把问题抛给了同伴）</p><p>“让我听听”、“我也要听听”，很多孩子围过来。</p><p>“我猜里面真的是葫芦兄弟”，（他们最喜欢看葫芦兄弟的`动画片了）</p><p>“不是的，没有真的葫芦娃的，那是动画片”。</p><p>“我知道，里面是葫芦籽，种在泥土里会长的”。――张意如发表了她的意见” （张意如是我班的智多星，孩子们挺佩服她的）“不信，把葫芦切开来看一看”。“我想带回家种”，计思维似乎舍不得她的宝贝。“行！”我爽快地答应。</p><p>放学了，我把这件事告诉了计思维爸爸，“我们不要了，种不出来的。”孩子父亲说。（家长觉得这是有点荒谬的事）</p><p>“你还是回家和孩子一起试试吧，幼教之友《种葫芦的反思》。明天拿几颗葫芦种子，我们在幼儿园也种几颗。”我极力说服家长去试一试，不管结局如何。第二天早上，计思维拿来了葫芦种子，并告诉我爸爸和她一起把葫芦种子种在了庭院里。</p><p>很多天过去了，花盆一点动静也没有。挖出埋在泥土里的葫芦种子，一点也没变化。而旁边盆里的绿豆、蚕豆早已发芽长叶了。这些种子为什么不会发芽？怎样的种子才会发芽呢？孩子们又有了新问题，开始了新的探索……</p><p>反思：</p><p>《课程指南》要求教师在一日活动中转变观念，做到两个优先：有利于幼儿探索精神和创造力发展的、富有个性的活动优先；幼儿当前喜欢的即时反应和生成的活动优先。这两个优先，是体现新的教育观，使课程能真正追随幼儿发展的一种探索。因此，教师要学会发现-――发现幼儿喜欢的感兴趣的事物；要学会尊重――尊重幼儿的兴趣和需要，尊重幼儿的个性；要学会支持――支持幼儿的探索行为。在一次预设的种植活动中，首先，我及时地捕捉到了孩子感兴趣的事，并能即时回应。把个别的问题变成大家的疑惑，吸引更多的孩子有探索的兴趣。</p><p>其次，我能尊重孩子。计思维是一个很有个性的孩子，我想：如果我当场就把葫芦剖开，那会伤了孩子的心。在这个案例中，我觉得自己能让家长站在孩子的角度思考，鼓励家长与孩子一起去试一试，不要急于告诉孩子答案，帮助家长从小事中转变教育观念。，让家长了解了一些幼儿园的课程和教育方法。</p><p>对我们教师而言，新课程实施的过程，是专业化水平提升的过程。我们要努力转变教育观念和教育行为，机智地处理“预设”与“生成”的关系，在“生成活动”中体现自己的教育智慧。</p><h2>篇8： 种葫芦作文300字</h2><p>在回来的路上，我突然想起房枪下的那些葫芦，如果钻个眼，把籽掏出来，外边徐上绿漆，挂在树上，不也是很好的巢箱嘛!我把这个打算告诉了春山大伯。大伯想了一会儿，眯着眼睛笑了:“你这个主意不错，我看能行!”</p><p>我的葫芦终于派上了大用场。当天，我就把葫芦用扁担挑着，送到春山大伯的窝棚里。经过春山大伯的反复设计，葫芦巢箱终于在树林里挂起来了。那个模样实在好看，为了遮雨，上边做了个铁帽子，洞口下边还伸出一个木棍，远远看去，好像挂着个小人儿。</p><p>当“布谷―布谷―”的叫声从山谷里传来的时候，我怀着欣喜的心情，连蹦带跳地向着春山大伯的窝拥跑去。</p><p>春山大伯张开双手欢迎我:“山雀住进去了，住得满满的!”</p><p>真的，我亲眼看见一只白脸长尾巴山雀叼着虫子，飞到附近高高塔杉上的葫芦巢箱边。一阵“卿哪”的雏鸟欢叫声从葫芦巢箱里传来，几只黄色的小嘴从圆孔中伸出来。母山雀还没飞走，公山雀又飞回来了。我高兴得差点跳起来。</p><p>“大伯，我又种了好多葫芦!”我对大伯说。</p><h2>篇9：种葫芦作文800字</h2><p>种葫芦作文800字</p>种葫芦作文800字</p><p>江苏省句容市天王中心小学五（3）班 王 鑫</p><p>世界上的植物有千万种，我最喜欢的是葫芦。</p><p>今年五月的一个下午，天气很热，我来到外婆家种葫芦。葫芦的外形有点像一个不倒翁，胖胖的身体，小小的脑袋，脖子上还扎了一个“小辫”――一条红头绳。这个葫芦可不是一般的葫芦，它是我去年到茅山旅游买回来的，带着道家的仙气呢。记得葫芦刚刚买回来的时候还是青绿色的，现在已经变成老黄色的了。</p><p>我要先给这个不倒翁“做手术”，把它的种子取出来。我拿起葫芦往墙上使劲砸，连续砸了几下，葫芦竟然完好无损。咦，它该不会是葫芦七兄弟中的铁娃转世吧，要不怎么这么坚固呢？我仔细端详着圆圆的葫芦，忽然想起自然老师说过圆形结构能把力量均匀地分散到各个部位，难怪这么难砸开。于是我就把葫芦放在一块尖尖的石头上，再用砖头用力一拍，“啪”的一声，“铁娃”终于被我砸得四分五裂了，一颗颗浅黄色的葫芦子散落一地。我把所有的葫芦子捡起来，放在小碗里备用。</p><p>开始种葫芦了。我先在朝阳的围墙边上挖了一排坑，因为外婆说葫芦生长需要阳光。怕葫芦子渴着，我在坑里浇上一些水。为了保证出芽率，我在每个坑里放了两颗葫芦子，最后盖上土。本来我还想给它们搭架子，外婆说等葫芦苗长到一定的高度再搭也不迟，我这才罢手。忙活了两个多小时，我累得满头大汗，终于大功告成了，今天我算是尝到“面朝黄土背朝天”的滋味了。</p><p>六月的一天，我到外婆家看葫芦。它们已经抽出了细长的藤蔓，椭圆形的绿叶反射着初夏的`阳光，好像每一片叶子上都有一个鲜活的生命在跳跃。外婆告诉我每个宕子只能留一根葫芦藤，多余的要拔掉，否则会营养不良的。要亲手拔掉自己栽种的葫芦苗，我真舍不得下手，但为了葫芦长得更好，我只好“痛下杀手”。然后，我找了一些树枝竹棍逐个给它们搭架子，小心地把藤蔓靠在上面，用稻草固定好。葫芦可是个好东西，它可以给小孩子当玩具，可以做成一道美味的菜肴，还可以劈开当瓢舀水呢。我给它们施了肥，盼望着它们快快长大，结出许多葫芦来。</p><p>（指导老师：袁有鹏）</p><p>点评：</p><p>小作者把种葫芦过程中的每个细节都写得十分生动具体，拟人手法的运用，使得葫芦也有了人的情感和性格，读来颇有趣味。</p><h2>篇10： 种葫芦作文300字</h2><p>我最喜欢看动画片《葫芦兄弟》，一直很想种葫芦。</p><p>春天到了，妈妈帮我买了葫芦种子。我把种子泡水一天，然后用湿毛巾包住，几天后，种子生根了，我把种子种在地里，天天给它们浇水。过了几天，种子发芽了，两片嫩绿的叶子从土里钻出来，像个字母“Y”，可爱极了！</p><p>又过了几天，叶子越长越大，越长越多，还长出了几根葫芦藤。爷爷帮我给它们搭了个棚子，葫芦藤顺着竹竿往上爬，爬上了棚子，叶子越来越密，远看就像一面绿色的墙。</p><p>有一天我发现棚子上开了很多白色的小花，像一个个小喇叭。我高兴地叫了起来，妈妈走过来说：“孩子，这些花有的是雌花，有的是雄花，雌花才会结葫芦，雄花不会。”我仔细一看，发现雌花后面有像花生一样大的小葫芦，雄花就没有。太神奇了！</p><p>花凋谢后，小葫芦一天天地长大了。到了夏天，葫芦棚子上挂着一个个绿色的葫芦。我想：“这些葫芦会不会像动画片《葫芦兄弟》里一样蹦出一个个葫芦娃呢？”</p><h2>篇11： 种葫芦作文300字</h2><p>我们学习了《我要的是葫芦》一课后，老师为了让我们观察和发现，给每位学生分发了三颗葫芦种子，并交待我们农历三月初三前后将种子种到地里。</p><p>我盼啊盼啊，终于盼到了农历三月初三这天，因为前几天刚下过雨，我和妈妈立即把这三颗种子种到了我家院外的一块地里。一个星期过去了，葫芦种子还没有发芽，我心里非常着急。</p><p>上学的时候，我问老师葫芦没发芽是怎么回事？老师说：“天冷，葫芦发芽晚。”半个月之后，我种的葫芦种子终于发芽了。刚长出的葫芦芽像个害羞的小姑娘低着头。4天后，葫芦芽长成了汉字“丫”的形状。我心里很激动呢！</p><p>5月29日，我发现葫芦秧已有七片叶子，这时的叶子形状已经像只“鸭掌”了，而且上面长有细细的绒毛，主干上还长出了爬墙壁的小须子。</p><p>我每天放学都会看看葫芦秧，我希望它快快长大，早日开花结果。</p><h2>篇12： 种葫芦作文300字</h2><p>“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我盼望已久的春天终于来到了。在一个阳光明媚的上午，我们相约一起去学校后花园种葫芦。这不，我跟着老师和几个同学一起早早的来到种葫芦的目的地，老师把我们分好组，我们就开始种葫芦了。</p><p>老师教我们种葫芦的过程：第一步，要先松土，只见潘星宇拿着锄头，都举到别人头上去了。老师看见了，马上取消了潘星宇松土的.资格，彭林接替他，经过一番努力，他们终于松完了土：第二步，播种，我和蒋子源迅速打开盒子，把一个个细小的种子放进了土坑里。</p><p>刚开始，我们还不会放种子，直接往坑里扔，老师发现后给我们讲解了应该如何正确播种，我们才知道，原来应该把种子直接插进蓬松的土里，再覆盖上一层薄薄的细土，经过几天时间，小葫芦便会从土壤中探出他软软嫩嫩的头来。但是种葫芦时一定要分好距离，这样葫芦才有足够的空间茁壮的生长。老师还告诉我们，等到小葫芦长大以后，会开出漂亮的小花，花也要分男女呢！蜜蜂就是她们的媒人，通过蜜蜂的牵线搭桥，葫芦藤上就会长出小葫芦宝宝来哦。</p><p>啊！原来种葫芦也有这么多奥秘啊！</p><h2>篇13： 种葫芦作文300字</h2><p>今天爸爸把他珍藏已久的葫芦给敲开了，里面有好多，好多的葫芦子，爸爸提议说要把葫芦籽给种起来。这样子我们就可以有很多的葫芦啦，说不定还有一个变成葫芦娃呢。</p><p>当然这是爸爸逗我的，根本就不可能种出来，葫芦娃有可能连种都种不出来呢，因为爸爸种盆仙人掌都能让渴死。我真是太不放心他了，我们先松土，为了松土，我们把整整一大盆的土给倒了出来，爸爸说这土估计有四五公斤重的。我们产来就谈去，到最后再把泥土放到盆子里，这样子就可以种葫芦种子啦。</p><p>种完葫芦之后再给他将来水铺上一层保鲜膜，这样子可以让水不蒸发掉。不用长时间的浇水。可是一连几个星期，葫芦籽的芽都没有生出来，我正准备放弃，突然听见爸爸喊一声，你们快看呀，葫芦籽出来芽了。我们地图一看果然生出了一个小小的芽，我真是太开心了。</p><p>这件事我要告诉你们，只有坚持才会胜利。有风雨哪来的彩虹？并且一定要经常给植物浇水。不能轻易放弃，多尝试，失败是成功之母。</p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/103182.html" target="_blank">第二次种葫芦作文700字</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/94738.html" target="_blank">“种”钱_作文</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/373861.html" target="_blank">种辣椒作文</a></p><p>★ <a href="/zuowen/liunianji/86621.html" target="_blank">葫芦小学六年级作文</a></p><p>★ <a href="/wendang/duhougan/373898.html" target="_blank">葫芦和松树读后感</a></p><p>★ <a href="/wendang/duhougan/425732.html" target="_blank">《红葫芦》读后感</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/97438.html" target="_blank">种蚕豆作文400字范文</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/104473.html" target="_blank">种水培叙事作文</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/115076.html" target="_blank">种辣椒1600字作文</a></p><p>★ <a href="/zuowen/zuowendaquan/171606.html" target="_blank">种香葱作文</a></p>					</div>